(夏斌)教师怎么讲？学生爱不爱听？思政课改革效果怎么样？带着这些问题，10月28日上午，党委副书记、校长吴基良走进课堂，随机听取程卫国老师主讲的《思想道德修养与法律基础》课程。
吴基良认真聆听授课，边听边记，细心观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法、教学效果和教学设施等情况进行全面了解。课后，他就教学设计、教学内容、教学重点以及师生互动等方面与授课教师进行交流，在肯定教学效果的同时，提出指导性意见和建议。
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师。”吴基良指出，思政课教师要增强教书育人的使命感，加强思政课理念创新、手段创新、工作创新，更新教学内容，丰富教学手段，改善教学状况，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实让思政课“内容实起来、师生动起来、课堂活起来”。他强调，推进思政课改革创新是一项系统性、全方位的工作，党委宣传部、教务处、马院等有关部门要增强工作合力，发挥协同效应。
