湖北科技学院“党建赋能工程”简介

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实新时代党的建设总要求，湖北科技学院深入实施“党建赋能工程”，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，切实提升党建工作质量，为创建特色鲜明的高水平应用型大学赋能助力。

一、核心理念

赋能理论（Empowerment Theory）是近年来在管理学领域兴起的一种管理模式，并逐步在医学、教育学、心理学及自然科学等领域得到广泛应用。赋能理论的核心是在明确个体自我管理责任的基础上赋予其潜能力和正能量，开发内在动力以促进其行为改变，增强自我效能以达到最大限度发挥个人才智和潜能的目的。赋能过程有合作参与、掌握知识、提高认识、开放交流四个实践特点，赋能方式有结构赋能、心理赋能、领导赋能三种类型。随着知识经济的发展，传统的“命令—支配型”管理模式在知识型组织中逐渐失去其存在的基础，而赋能被视为是释放员工潜能的关键，越来越引起学者的关注。

湖北科技学院党委将赋能理论运用到党建实践中，实施“党建赋能工程”，整体推进学校党建工作，使党的肌体更加健康，把党的组织建设得更加坚强有力，引领和推动学校各项事业健康发展。通过实施铸魂、培元、强筋、壮骨、免疫五大计划，提升学校党建工作的科学化水平，用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，把基层党组织建设成为凝聚人心、推动发展的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋模范作用，推进学校治理体系和治理能力现代化，为学校持续、快速、健康发展提供坚强保证。

二、主要内容

（一）政治赋能·铸魂计划。聚焦政治建设，构建旗帜鲜明、立场坚定，“精神补钙、提神醒脑”的党的政治建设体系。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习传达、研究落实工作作为党委全委会、常委会和校长办公会的首要议题，以实际行动和成效践行“两个维护”。深入开展党史学习教育，教育引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，持续把学习成效转化为工作动力和成效。加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党委领导下的校长负责制，进一步完善二级单位党组织会议、党政联席会议议事规则和决策程序。常态化推进政治理论武装，在学懂弄通做实上下功夫，健全党委理论学习中心组学习制度，创新学习形式，不断强化政治思想引领。制定加强党的政治建设任务清单、全面从严治党责任清单、基层党建检查重点任务清单，明确政治建设责任链条，压紧压实政治责任。开展推进党的教育方针贯彻落实专项行动，将党的教育方针有效融入到学校改革发展稳定各项工作中。建立校院两级党委领导联系党支部、青年教师和学生制度，规范“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、党员民主评议等制度，落实领导干部双重组织生活制度。加强政治生态建设，营造良好的党风、校风、教风和学风。

（二）思想赋能·培元计划。聚焦思想建设，构建立德树人、守正创新，“传承基因、赓续血脉”的立体思政教育体系。以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，一体化构建思想政治教育工作体系。打造“学英模”“画英模”“唱英模”“讲英模”“访英模”“树英模”的思想政治教育链，形成富有学校特色的新时代爱国主义教育新模式。建立健全学校师德建设长效机制，制定师德师风考评办法，组织师德师风系列专题教育活动，全面提升教职工职业道德水平。深化“三全育人”综合改革，将“十项教育”内容贯穿育人全过程，实施大学生思政教育555行动计划，实施心理委员成长训练营计划、心理专干团辅计划和心理专职督导计划，开展“五帮五促”行动，提升育人效果。加强思想政治理论课建设，打造思政“金课”，建好《温情中国》大型思政公开选修课，推动“思政课程”与“课程思政”有效衔接。深入实施文化引领战略，加强文化产品开发、文化活动品牌创建和文化景观打造，充分发挥校园文化育人功能。严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。深入开展文明校园创建工作，推动校园环境、师生素养、文明习惯持续改善提升。

（三）组织赋能·强筋计划。聚焦组织建设，构建上下贯通、执行有力，“如身使臂、如臂使指”的严密组织工作体系。加强基层党组织标准化、规范化建设，编制《湖北科技学院基层党建工作标准》。实施“对标争先”建设计划，重点支持一批学校党建标杆分党委、样板党支部的创建工作。打造立体化党建活动载体建设格局，开展“党建工作创新奖”“基层党支部工作法”“最佳主题党日”评选活动。分批推进示范党员活动室建设工作，力争每个分党委建有一个功能合理、特色鲜明的党员活动室。创新党建工作形式，着力打造一批党支部书记工作室、党员教育实境课堂、党建沙龙。开展校地、校企党建共建活动，助力乡村振兴，促进区域经济社会发展。完善党内激励机制，做好困难党员的关怀帮扶，不断增强党员教育管理的针对性实效性。加强统一战线工作，强化统战团体组织建设，提升统战工作水平。加强群团组织建设，将群团组织建设和改革纳入校院两级党建总体格局。适时成立湖北科技学院新时代党建理论研究与创新实践中心，充分发挥中心在“理论研究、决策咨询、协同创新、互动交流”方面的作用。建设“智慧党建”网络平台、“党建新媒体矩阵”，提升党建工作的信息化、智能化和精细化水平。

（四）作风赋能·壮骨计划。聚焦作风建设，构建服务群众、砥砺奋斗，“血肉相连、骨质强健”的优良作风锤炼体系。加强机关作风建设，改进服务方式，提高服务水平，把校院两级机关建设成为师生满意、充满活力的服务型机关。着眼建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，统筹干部教育培训和岗位锻炼，改进干部考核评价指标和考核方式，健全选拔任用体系，加大优秀年轻干部培养力度。建立健全正向激励体系，为担当作为、实绩突出的干部创造条件、撑腰鼓劲。探索“党员+”党建工作模式，实施党支部堡垒指数、党员先锋指数“双指数”管理，激励广大党员立足教学、科研和服务岗位做贡献。突出政治标准，严格党员发展程序，按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，加大在大学生、青年教师中发展党员的力度。充分发挥党校熔炉作用，加强对入党积极分子、党员发展对象、预备党员党的理论教育和党性教育。坚持党管人才原则，坚持引育并举，实施教师岗位聘期考核制、拔尖人才“百人计划”，全面落实党委联系服务专家工作的实施意见，做好人才的争取、团结、引领、服务工作。制定教师党支部书记“双带头人”培育工作的实施办法，健全和完善教师党支部书记选拔、培养、管理、考核、激励等工作机制。

（五）纪律赋能·免疫计划。聚焦纪律建设，构建标本兼治、惩防并举，“把脉问诊、排毒杀菌”的高效纪检监察体系。坚持把反腐倡廉宣传教育作为基础性工作常抓不懈，综合运用多种手段，在广大党员干部中深入开展纪检监察宣传“十进十建”活动、法律法规教育、示范教育和警示教育。深入推进纪检监察体制改革，认真贯彻“双重领导”“两为主”改革精神，确保中央、省委决策部署在校内全面落地落实。加强二级单位纪检工作人员队伍建设，明确各基层党组织纪检委员职责定位，推动从严治党监督责任向基层延伸，努力提升监督合力。加强巡察工作总体谋划，高质量开展校内巡察，逐步形成优质高效的党委巡察工作体系。完善制度设计，理顺权力关系、理清权力边界、明确权限职责，使权力在“阳光下运行”。加强对招生就业、科研经费、基建工程、招标采购、校企合作等重点领域的专项整治，常态化开展办公用房、公务用车、领导干部兼职、公务接待、公款出国、操办婚丧喜庆等制度执行情况的监督检查。贯彻落实中央八项规定精神,驰而不息纠正“四风”。构建常态化安全教育体系，提升师生安全防范意识，全力打造“平安校园”。结合常态化疫情防控，引导师生了解和掌握传染病知识，增强疫情防控意识和能力。

三、相关要求

（一）加强组织领导。校党委加强对“党建赋能工程”的集中统一领导，每年编制《湖北科技学院年度党建工作任务指导书》，明确基层党组织推动工程实施的各项任务。各分党委、党总支、党支部负责落实各项具体工作任务，要结合各自实际，细化具体措施、工作标准。建立部门协作常态化机制和项目负责人制度，各牵头部门认真做好方案中有关建设工程的落实推动工作，形成党委统一领导、职能部门组织协调、校内各方积极参与的工作格局。

（二）加强统筹协调。各级党组织要以组织实施“党建赋能工程”为契机，加强调查研究，深入把握新时代党建工作的特点和规律，指导实践，推动工作，在思想观念、方式方法、活动载体、制度建设等方面探索新思路，总结新经验。各分党委要把工程推进作为一项重大政治任务，研究制定实施方案，对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，调动激发基层党支部增强提升党建工作质量的积极性、主动性和创造性。

（三）加强总结宣传。建设“党建赋能工程”成果展厅，全方位展示工程工作动态、探索创新和建设成果。运用党建部署会、推进会、督查会、总结会等工作形式，进行经验梳理和阶段总结，及时交流和推广先进经验和做法，同时把项目实施情况作为部门领导干部目标管理和绩效考核、分党委书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。充分利用各级各类媒体和社会宣传媒介，发挥媒体融合优势，大力宣传工程进展情况和工作成效，营造党建工作创新发展、特色发展的良好氛围。